Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 031/H/KR/2024 terkait Kompetensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) 2024..

Halo Sobat Blog-Giri Widodo. Kali ini kita akan membahas tentang Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 031/H/KR/2024 terkait Kompetensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Keputusan ini penting untuk mendukung pembentukan karakter siswa Indonesia yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila.

Keputusan Menteri ini menetapkan dua hal utama: kompetensi yang harus dimiliki oleh pelajar dan tema-tema projek yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Adapun tujuan utamanya adalah untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila melalui berbagai projek yang dirancang khusus.

Kompetensi pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

1. Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia Pelajar Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia adalah mereka yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan, pribadi, sesama manusia, alam, dan negara. Kompetensi ini mencakup pemahaman dan penerapan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.

2. Dimensi Berkebinekaan Global Pelajar Pancasila harus mempertahankan budaya luhur dan lokalitasnya, namun tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain. Hal ini mencakup mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi dan interaksi antarbudaya, refleksi, dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan, serta berkeadilan sosial.

3. Dimensi Gotong Royong Pelajar Indonesia harus memiliki kemampuan untuk bekerja sama secara sukarela dalam berbagai kegiatan. Elemen dari dimensi ini meliputi kolaborasi, kepedulian, dan berbagi. Mereka harus terampil dalam bekerja sama dan menunjukkan sikap positif terhadap orang lain serta mampu berkomunikasi secara efektif.

Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Tema-tema projek dirancang untuk jenjang pendidikan yang berbeda, yaitu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

1. Tema untuk Pendidikan Anak Usia Dini

   • Aku Sayang Bumi: Mengenalkan pentingnya menjaga lingkungan sejak dini.
   • Aku Cinta Indonesia: Membangun kebanggaan terhadap keragaman budaya Indonesia.
   • Kita Semua Bersaudara: Mengajarkan nilai-nilai budi pekerti dan toleransi.
   • Imajinasi dan Kreativitasku: Mendorong eksplorasi, kreasi, dan inovasi.

2. Tema untuk Pendidikan Dasar dan Menengah

   • Gaya Hidup Berkelanjutan: Membangun kesadaran tentang pentingnya kelestarian lingkungan.
   • Kearifan Lokal: Menggali dan mengapresiasi budaya lokal.
   • Rekayasa dan Teknologi: Mendorong inovasi teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat.
   • Kewirausahaan: Menumbuhkan semangat kewirausahaan dan kreativitas dalam mencari solusi.
   • Kebekerjaan: Mempersiapkan siswa untuk dunia kerja dengan keterampilan yang relevan.

Dengan kompetensi dan tema projek yang telah ditetapkan, diharapkan siswa dapat mengembangkan diri mereka secara holistik, berlandaskan nilai-nilai Pancasila. Mari kita dukung bersama implementasi kebijakan ini demi tercapainya tujuan pendidikan nasional.

Download Kepmendikbudristek Nomor 031/H/KR/2024 terkait Kompetensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) 2024.

Salam hangat, Blog-Giri Widodo

Share this post